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としまえんの回転木馬、なんと1907年にドイツで作られたものだそう。これはメンテナンスしながらずっと保存しないとダメなやつ!ドレスで乗るために横座り用の馬や豚もありましたよ。美しすぎる…! pic.twitter.com/7I4hR3sqb9

「掛け算の順序」反響ツイート

  • というか、この「掛け算の順序があるかないか」という話に関しては、そもそも「『ない』で統一しても、『ある』派の主張は損なわれない」はずなんですよ。けれど、一度「ある」と言ってしまったせいで「順序がないことになってもあなたの主張は守られる」と説明しても頑なに拒否する傾向はあると思う。

  • 小学校の掛け算の順序が何度も話題になるのは、大多数の人が話題にできる限界のレベルがこのへんだから これ以上になると理解できなくなる大人が増えてくるので議論に参加できない

  • 掛け算の順序の話はしていないし,むしろ今日の自分は「リアルワールドの記述として算数を教えるのがよくないのでは」という話をしているのだが,この人からはぜんぶ「掛け算の順序賛成派」に見えるのだろう。

  • ニセ科学は、あまりにもバカバカしいから専門家がまともに相手にしたがらないので、その結果初等教育で蔓延したというのがある。掛け算の順序も似たような話かなと。優先順位的にそこにリソース突っ込みたくないけど、あまり放っておくとじわじわと自分の領域にも侵食してくるのでは。

  • 小学校の先生、掛け算の順序を気にする人だったけど、違う順番で掛けて同じ答えが出た場合△つけて減点なしだった気がするな それがよかったのか悪かったのかは分かりません

  • 個人的に面白いと思っているのは、例えば7gが4個の時の総g数を考える時、数学的には 1.7×4=28 2.4×7=28 3.28=7×4 4.28=4×7 のどれを提示して答えても正解なはずだけど、所謂掛け算の順序で間違えるのは2… twitter.com/i/web/status/1…

  • 小学校の時の掛け算の順序、自分がどうだったかは忘れたがバツをもらった記憶はないなぁ… 式すら書いてなかった疑いもあるけど

  • (続き) 今回の「指導要領・解説」に掛け算の順序強制が出てきたのはヤバい状況。 掛け算の順序強制は大昔(約70年前)に1回だけ「指導要領」に出たことがあるけど、その後は無かったのに、ずっーと続いている悪しき伝統芸。 それが「指導要領・解説」で再び表面化した。 #トンデモ算数

  • 言われてみれば、算数学の読解力を計る意味では掛け算の順序も大事だと思うが、一番の問題はそれが子供や親に一切伝わっていないようだし、教師の方もそれを説明し伝えられるだけの力量が欠けているように感じるのはボタンのかけ間違いで済まされな… twitter.com/i/web/status/1…

  • (続き) ちなみに、小学校の「指導要領・解説」に掛け算の順序・強制が出てくるのは今回が初めて。 大昔(1951年、約70年前!!)に「指導要領」には1回だけ出てきたことがある。 #トンデモ算数

  • 掛け算の順序が逆だとバツだ云々の件ってさ、そんなん普段からわからんことがあったら親に聞けばちゃんと答えるか一緒に考えるよって習慣を付けとけば解決じゃね?って思うのは僕に子供がいないからなんだろうか。子供がいても、超大事な小学校卒業までの教育を教師だけに投げる気なんてないけどなぁ。

  • 掛け算の順序は間違いにするほどのことではないと思うけど、俺は逆になってると気になる

  • 掛け算の順序問題でボクが思うのは、知的障害や学習障害がある子で、これから生きていく上で、まずは四則演算まで出来たら万々歳って子に教える時に、それでも順序は無いと教えた方が良いのかどうか?という点。 まあ、どちらにしてもバツ(不正解)にする必要は全く無いと思うけど。

  • みんな子どもに求めるものが大きすぎだ 掛け算の順序なんて教師の顔色見てそれっぽい回答書いて終わりだって 大人がどんなに頑張って教えても話なんて半分しか聞いてない 大人だって口すっぱくおしえても左折する時に巻き込み確認すらしないし酷い奴はウィンカーも出さない

  • 掛け算の順序、腐女子だと順序間違えると死ぬ人がいるということは知ってる。

  • もし、正しい立式をもって文章が読めているとするなら、中学になろうが高校になろうが「読めば立式できる」はずなんですよ。でも、多くの生徒は実際にはそうではない。少なくとも、掛け算の順序を意識して立式することを「読解力と認識してない」のは明白です。

  • 掛け算の順序なんて 「1つの皿の上にりんごが3つ乗ってる」か 「3つのりんごの上に皿が1つ乗ってる」 程度の違いじゃん。それを重要と思うか大したことないと思うかってだけでしょ?

  • 掛け算の順序問題は「数学的には順序は関係ないけど算数としてはある。」みたいになってきたな。

  • @kuri_kurita そもそも私は掛け算の順序問題を取り上げて批判しているわけではありません。教育の段階においては、場合によっては合理的ではない事もあり、その一つが掛け算の順序なのは存じていますが、何故そこだけ?とは思います。… twitter.com/i/web/status/1…

  • @hiroc88803522 @mtkharu3 それに掛け算の順序の指導が事前にないのにバツにするのは問題ですがそのような事をする教員はほとんどいません。自分で教えて自分で採点をするのですから必ずそこにはマルとバツにする根拠は普通あります。

  • @takemino9657 それはもちろんそうなんやろうけどさ それこそほんまに掛け算の順序なんか意味がないってことになれへん?

  • 何が掛け算の順序だ!!!!!!!!!!!うさちゃんのあんよの方が5億兆倍大事!!!!!!!!!!!

  • 掛け算の順序って掛け算を初めて習い割り算にも移行していく過程では文章題的に習ったほうが概念が理解しやすかったので、私は最初のほうは順序ありきで良かったな。そのもうちょっと後で別にどっちをどう掛けてもいいって話も普通に出てきたし、公教育は個別指導じゃないし、別にええがなって思ってた

  • @maruihayao 算数の掛け算の順序、倒置法だとなぜいけないのかとか、トランプのように配る場合は正しい解釈になる等、正誤判断難しくさせてますよね。

  • なんか前にも言った気がするけど、小学校での掛け算の順序問題、そもそも順序を決定する方法をその先生が体系立てて教えているかの問題だと思うんだよね。教えてるならまぁ教育方針でまだ納得出来るけど、教えてないなら駄目でしょ。

  • 掛け算の順序の話、そこまでこだわるなら「それぞれの数の単位を書かせる」ということをやればいいのに、と思っている。単位が正しく書けてれば、順番はどちらでも「言葉の意味を正しく理解していたかどうか」はわかるだろう。 そもそも、この議論自体は無意味という前提で。

  • あえて専門的な立場から発言します。 整数は、掛け算の順序が全く関係ない可換群と呼ばれ、代数学では非常に重要な性質です。全てのカテゴリーが保有する性質ではありません。行列計算を習った方は、2つの行列で掛け算の順序が逆だと、答えが違… twitter.com/i/web/status/1…

  • 掛け算の順序より、 人生の順序を何とかしたい。

  • 「掛け算の順序」に拘る教育方法は下の押し上げになんか役に立ってないよ。 だめな子は掛け算を理解出来ず、賢い子は教師の言う事を無視するだけの最悪な教え方。教える側が楽なだけで何の意味もない方法。 四則演算すら満足に理解させる事が出来ない。そんなレベルの教育が蔓延してるわけ。

  • 掛け算の順序問題は、順序関係ある派は国語を教えているつもりなのに、順序関係ない派は数学の立場で反論してるから噛み合わないんだよな

  • 掛け算の順序を生徒たちに教えようとする教員は、そもそも教員としての資格も知識も欠けていると思える。教員採用試験で掛け算順序教の主張を主題文にして、何がどう間違っているかを論述させる問題を出したらどうだろう。

  • 中学に入って数学で、というか方程式で躓く子供が多いわけで、何故そんなとこで躓くかって言えば四則演算が理解出来ていないから。 小学校で「掛け算の順序」とか言って遊んでるから。 まぁ、二時間も教えりゃ、大概の子供は理解出来るけど、その… twitter.com/i/web/status/1…

  • 掛け算の順序の話はさておき…「0で割ってはいけない」というルールへの「数学なのに校則みたいなルールがあるんだな」って印象は未だに拭い去れてません。もちろん理屈では解っていますが。崇高な数学の神だと思ってた存在が急に担任教師か母親っ… twitter.com/i/web/status/1…

  • @HossyMusic カテキョやってるとハジキの図 書かないと速さの計算できない人マジで多いよ。 掛け算の順序教の人の指導のせいってのはマジであると思う。

  • なにが掛け算の順序だよ、オレは人生の順序を間違えてんだよ

  • @YohsukeW 掛け算の順序問題、数学者陣営は満場一致で「順序は関係ない」でやはり一致なんですね。可換の考えを学ぶんだから当たり前か……多分、数学者でなく、掛け算順序にこだわる人は式を「3つの箱が4つある」という日本語の簡略表… twitter.com/i/web/status/1…

  • 掛け算の順序の話の私のスタンス ・問題文を読み解いて立式する能力大事←わかる ・問題文の中の数字を適当に抜き出して掛けて答えとするだけでは上記の能力は育たない←わかる ・だから本来交換法則のある掛け算に順序を導入して順序込みで採点しよう←何言ってんだお前

  • 掛け算の順序強制が発達段階に合うと主張するなら、テストの採点基準の方も各々の発達段階に合わせて、順序が逆だと×になる子と順序が逆でも○になる子が居状況にならないと、発達段階に合わない教育をされる子が生じることになり、最初の主張と話が違うということになる。

  • 付け足し。 このテストでこの親子が「掛け算の順序なんてどーでもえーわい」と考えていることが分かったので、教師の立場からすると、(親は放って置くとして)子どもの指導はここからですな。

  • 掛け算の順序を信じ込んじゃってる人は本当に心の底から信じ込んじゃってるんだなぁ。いや、それは前から知ってるんだけど、そういう教育の犠牲者はいっぱいいるんだろうなぁ。>RT

  • とりあえず子供ができたとして(それ以前に結婚できないと思うが)、自分の子供には「掛け算の順序は、先生の言うとおりにしとけ」というだろうな。言いたいことは山ほどあるが、ここでイキってもしょうがない

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    皆さま注目のブーケトスですが、圧倒的なリーチの差で頂きました💪💐✨ pic.twitter.com/TxWzmCM6Gw

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    テーブルの上になんかコミカルな芋虫がいると思ったらイヤホンだった pic.twitter.com/QiVhXxShfl
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