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文部科学省が学習指導要領の改訂案で「聖徳太子」「鎖国」など、歴史上の人物や出来事などの表記を変えたことに対し、「教えづらい」「わかりにくい」…

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  • 復活するとは思っていたけど、朝令暮改もいい所ですね。ホントになんだこれ(;´Д`) 「聖徳太子」「鎖国」復活へ 指導要領改訂案を修正:朝日新聞デジタル asahi.com/articles/ASK3L…

  • あれれ、何があったのかは記事で 「聖徳太子」「鎖国」復活へ 指導要領改訂案を修正:朝日新聞デジタル asahi.com/articles/ASK3L…

  • 「聖徳太子」「鎖国」復活へ 指導要領改訂案を修正:朝日新聞デジタル asahi.com/articles/ASK3L…

  • 聖徳太子復活はともかく、近年の日本史研究の進展からすると、鎖国復活はやりすぎだと思いました。 - 「聖徳太子」「鎖国」復活へ 指導要領改訂案を修正|朝日新聞デジタル asahi.com/articles/ASK3L…

  • 小学校では「聖徳太子(厩戸王(うまやどのおう))」、中学校は「厩戸王(聖徳太子)」…。 文部科学省が学習指導要領の改訂案で「聖徳太子」「鎖国」などの表記を変えたことに対し、「教えづらい」などの批判が集まり、同省が一転、元に戻したり… asahi.com/articles/ASK3L…

  • 「聖徳太子」「鎖国」復活へ 指導要領改訂案を修正:朝日新聞デジタル asahi.com/articles/ASK3L… 個人的に特に「鎖国」という言葉を消すのはどうかと思っていたけど、予想以上にあっさり撤回でしたね。

  • いやいやいやいや…。 「聖徳太子」「鎖国」復活へ 指導要領改訂案を修正:朝日新聞デジタル asahi.com/articles/ASK3L…

  • 「聖徳太子」「鎖国」復活へ 指導要領改訂案を修正:朝日新聞デジタル asahi.com/articles/ASK3L… あれ、この前日経が報じていたのとまったく反対になっている。nikkei.com/article/DGXLZO…

  • 「歴史に対する冒涜」=「自分が習ってきた歴史の《思い出》に対する冒涜」っていう個人的なものだろう…。→「聖徳太子」「鎖国」復活へ 指導要領改訂案を修正:朝日新聞デジタル asahi.com/articles/ASK3L…

  • 「聖徳太子」「鎖国」復活へ 指導要領改訂案を修正:朝日新聞デジタル asahi.com/articles/ASK3L… ワケワカラン修正はせんほうがええわな。

  • 当たり前「聖徳太子」「鎖国」復活へ 指導要領改訂案を修正 #SmartNews asahi.com/articles/ASK3L…

  • 聖徳太子を教えないと「歴史に対する冒瀆」って何が言いたいのか意味不明 →「聖徳太子」「鎖国」復活へ 指導要領改訂案を修正:朝日新聞デジタル asahi.com/articles/ASK3L…

  • 「大和朝廷についても、改訂案で『大和政権(大和朝廷)』としたが、前後を入れ替えて『大和朝廷(大和政権)』とする。」 いやこれは納得できない。 「聖徳太子」「鎖国」復活へ 指導要領改訂案を修正:朝日新聞デジタル asahi.com/articles/ASK3L…

  • 歴史に対する冒涜、なんてことがよく言えたものだ。→ 「聖徳太子」「鎖国」復活へ 指導要領改訂案を修正 #SmartNews asahi.com/articles/ASK3L…

  • 「聖徳太子」「鎖国」復活へ 指導要領改訂案を修正 #SmartNews asahi.com/articles/ASK3L…

  • やはりこいつらが絡んだ案件か「新しい歴史教科書をつくる会」 asahi.com/articles/ASK3L…

  • 「聖徳太子」「鎖国」復活へ 指導要領改訂案を修正 文科省、大きな間違いを犯すところだったな asahi.com/articles/ASK3L…

  • 「聖徳太子」「鎖国」復活へ 指導要領改訂案を修正 #SmartNews 聖徳太子もいないし、鎖国もしてないけどな。歴史の冒涜とか言っちゃうあたり頭悪そう。 asahi.com/articles/ASK3L…

  • ですよね。 「聖徳太子」「鎖国」復活へ 指導要領改訂案を修正:朝日新聞デジタル asahi.com/articles/ASK3L…

  • 政治圧力で歴史が捻じ曲げられるってのはどうよ?聖徳太子は諱、鎖国の意味を知ってるのか? 「聖徳太子」「鎖国」復活へ 指導要領改訂案を修正:朝日新聞デジタル asahi.com/articles/ASK3L…

  • 「聖徳太子」「鎖国」復活へ 指導要領改訂案を修正 #SmartNews 当然の事と思います。 asahi.com/articles/ASK3L…

  • 「教えづらい・覚えづらい」重視ではなく、史実に基づく教育をすべきではないのか。 →「聖徳太子」「鎖国」復活へ 指導要領改訂案を修正:朝日新聞デジタル asahi.com/articles/ASK3L…

  • 歴史というより受容史みたいのが含まれてきているような :「聖徳太子」「鎖国」復活へ 指導要領改訂案を修正 asahi.com/articles/ASK3L…

  • 伝承から神話的要素や非科学、オカルトを捨象して歴史的事実として記述することは手法の一つである。自身の学説が刷新されることもあるだろう。変な固執や見栄は歴史を汚しかねないので注意ね。 「聖徳太子」「鎖国」復活へ 指導要領改訂案を修正 asahi.com/articles/ASK3L…

  • ('A`) アホ~、アホ~、アホ~。 "「聖徳太子」「鎖国」復活へ 指導要領改訂案を修正:朝日新聞デジタル asahi.com/articles/ASK3L… "

       
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